EXPO DE NEGOCIOS 14 DE FEBRERO 2011

El 14 de febrero se llevó acabo la exposición de proyectos de la Capacitación de Negocios del COBACH 26. Dicho evento fue organizado por la titular LAET. Sahira Hernández del TM. Los alumnos de 4º semestre prepararon su proyecto ante la comunidad del Plantel, además de que tuvimos la visita de padres de familia que constataron el trabajo de sus hijos en dicha capacitación.

Consideramos que fue un éxito el evento ya que además los equipos participantes solicitaron de empresas establecidas en San Luis Potosí el apoyo para obtener recursos y asi promocionar su producto.

A continuación presentamos fotografías de los titulares de los proyectos y en algunas gráficas estan posando para la camará dversas personalidades del Plantel 26 que reconocieron el trabajo y esfuerzo de los integrantes de la Capacitación de Negocios. FELICIDADES.

25 aniversario del COBACH en el Estado de SLP

Evento de inaguración del 25 aniversario del Colegio de Bachilleres del estado de San Luis Potosi, teniendo como escenario el Teatro de la Paz, donde se presentaron las palabras del subsecretario de Educación Media Superior, entre otros.

Este evento se vió enmarcado por el grupo de danza folcklorica del Cobach, además del coro monumental del Cobach. A este evento fue invitado el grupo 1-A y alumnos del turno vespertino.

En los eventos deportivos de anoversario el plantel 26 tuvo una destacada participación, ya que Fernando Valenciano ganó la justa atlética, además de Benitez en la categoría de exalumnos. Otros alumnos recibieron reconocimiento por que llegaron en los primeros lugares.

PROYECTO ELECTORAL ESTUDIANTIL PARA VIVIR LA DEMOCRACIA

07-AGOSTO-2009

El muro de Berlin cayó; el socialismo se derrumbó; el PRI dejó la presidencia después de 70 años en el poder; el IFE se ciudadanizó; se esta estudiando en el Congreso la posibilidad del Referendum; la Declaración Universal de los Derechos del Hombre otorga el poder para que los ciudadanos y las instituciones velen por la justicia, libertad y la paz; un presidente de raza negra gobierna a los EEUU; el CEEPAC se ha ofrecido en reiteradas ocasiones para organizar elecciones interna en el Plantel como un ejercicio que ciudadanice a los alumnos a futuro, pero como no corresponde a los lineamientos del sistema se ha desechado la oferta;... estos son algunos antecedentes que nos indican de los cambios que se estan gestando, pero al parecer las escuelas, los centros escolares siguen empecinados en las mismas prácticas de control. Lo interesante es que ya nos encontramos con un tipo de alumnos que no estan dispuestos a seguir el juego que la tradición manda, porque se han dado cuenta que ya no funciona de acuerdo al momento histórico que estan viviendo y por tanto como diría Kuhn es necesario el cambio de paradigma.
Es por ello que el Bachiller Romeo, alumno del Plantel 26, presentó a inicios del semestre 2009-B en ante el Director General de Colegio de Bachilleres en el Estado de San Luis Potosí este documento que aqui se transcribe, pero a la fecha no ha recibido respuesta de su propuesta. También Romeo ha buscado hacer eco dentro del mismo Consejo Estudiantil, no teniendo un espacio para plantear su inquietud. Al parecer existen otros pendientes, otras urgencias, otras necesidades para ser atendidas, pero no las demandas de los alumnos: ser escuchados y recibir en consecuencia una respuesta.
A continuación presentamos el Proyecto Electoral Estudiantil Para Vivir la Democracia elaborado por Romeo Francisco Alvarado Romero.
Principales Objetivos Del Proyecto. En la aplicación del ejercicio se espera lograr varios objetivos, que darán como consecuencia el desarrollo cívico del estudiante, la inculcación de valores aptos de un ciudadano responsable y el aprendizaje de cómo ejercer un voto responsable. Los objetivos que se esperan lograr con el ejercicio son los siguientes: El estudiante conocerá y participará en el proceso de organización y desarrollo de una elección democrática. El estudiante aprenderá que su opinión siempre es importante y siempre será valorada, que ejerciendo ese derecho la sociedad y el, se desarrollan plenamente. Inculcar en los estudiantes el valor de la participación; para que así participen responsablemente en este y futuros procesos. Que el estudiante aprenda a comparar las propuestas de los candidatos y aprenda a elegir la más conveniente para él y sus aspiraciones de desarrollo personal pero también para la sociedad. Que el estudiante se sienta parte de las actividades de la escuela; aunque hay muchas opciones para participar, muchos no pueden o no lo hacen y en este ejercicio todos van a poder participar. Acercar a los jóvenes a la realidad que se van a enfrentar para que así puedan manejar la situación de una manera responsable y madura.
¿Por Qué Es Importante? Actualmente los jóvenes mexicanos que están apunto de cumplir la mayoría de edad y los que ya la tienen no son lo suficiente maduros como para poder ejercer un voto responsable. La escuela como formadora de valores y el medio de enseñanza fundamental para los estudiantes puede enseñarnos a ser ciudadanos responsables. Los estudiantes del Colegio de Bachilleres desean participar en actividades o ejercicios que los haga sentirse parte de este, una alternativa para que puedan participar todos es una elección democrática para que así todos los estudiantes voten para elegir a los que van a ser sus representantes. Para que el Consejo Escolar este integrado por gente que es verdaderamente aptos para el cargo, quienes entiendan lo que implica ser el representante de los alumnos, que entiendan que su labor es buscar y procurar el bienestar y desarrollo de los alumnos. Acercar a los estudiantes participantes a lo que será su realidad próxima; los estudiantes en el proceso de elección puedan involucrarse y participar, siendo este la oportunidad para que se transfiera a eventos de elección ciudadana tal y como es un proceso electoral regional o estatal.
De Los Candidatos. Todos los alumnos del colegio de bachilleres que aspiren tener derecho a ser votados deberán de cumplir con los siguientes requisitos: Ser alumno regular de tercero o quinto semestre (no adeudar asignaturas de semestres anteriores). Observar buena conducta, la que se comprobará con el expediente del alumno. Tener un promedio general no menor de 8.5 en el semestre anterior a la elección. No contar con reportes de mala conducta durante el periodo de su elección. No tener reportes de acciones delictivas. Los alumnos que cumplan con los requisitos ya mencionados deberán de presentar ante el consejo de selección su proyecto, como mínimo el proyecto deberá de cumplir con los siguientes puntos:
Plan de trabajo. Grupo de Trabajo. “Cual es mi perspectiva del Colegio de Bachilleres y como ha impactado en mi comunidad”. “Cuales han sido mis experiencias vividas en el Colegio de Bachilleres” “Cuales serían los beneficios para los alumnos y para el Colegio, al implementar mi Plan de Trabajo, en caso de ser electo Concejal Titular”. El alumno que aspire a ser Concejal Titular deberá de presentar en tiempo y forma su proyecto de trabajo de acuerdo a la convocatoria expedida.
De La Planilla. La plantilla (o mesa directiva del H. Consejo Estudiantil) deberá estar conformada por alumnos del Colegio de Bachilleres y los cargos a ocupar son los de Concejal Titular, Concejal Secretario y Concejal Contralor y por al menos un Vocal de cada grupo que no necesariamente cumpla con los requisitos previamente establecidos, así la planilla quedará constituida de la siguiente manera: Concejal Titular Concejal Secretario Concejal Contralor y Vocales. Las funciones de la planilla en caso de ser electos serán las establecidas en el Reglamento de la Federación Estatal de estudiantes y de los H. Consejos Estudiantiles del Colegio de Bachilleres del estado de San Luis Potosí capitulo III, artículo 39. Las obligaciones de la planilla serán las siguientes (también establecidas en el Reglamento de la Federación Estatal de estudiantes y de los H. Consejos Estudiantiles del Colegio de Bachilleres del estado de San Luis Potosí, capitulo III, articulo 40): Representar con dignidad y responsabilidad al alumnado y al Colegio. Cumplir con el propósito y atribuciones específicas del consejo estudiantil de acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento de la Federación Estatal de estudiantes y de los H. Consejos Estudiantiles del Colegio de Bachilleres del estado de San Luis Potosí. Y pugnar por la unidad y la superación de la comunidad estudiantil.
Las obligaciones del concejal Titular además de las anteriormente mencionadas serán las siguientes: Solicitar a la dirección del plantel con respecto; la información, orientación y atención relativa a los planteamientos por parte de los representados. Llevar la representación real, moral, legal y efectiva a todo acto, reunión concurso etc., que convoquen las autoridades escolares y la Federación de Estudiantes. Ser el coordinador de todos los organismos estudiantiles que existan en el plantel. Atender los requerimientos de sus representados dándoles el cause debido, de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento de la Federación Estatal de estudiantes y de los H. Consejos Estudiantiles del Colegio de Bachilleres del estado de San Luis Potosí, capitulo III, articulo 44. Representar digna, real, moral y efectivamente a toda la comunidad estudiantil del Colegio. Al aceptar el cargo se está comprometiendo a que al terminar sus funciones entregará personalmente el cargo al nuevo representante electo. Las obligaciones del Concejal Secretario además de las estipuladas en el artículo 40, serán las siguientes: Establecer reuniones semestrales bimestrales a fin de mantener la comunicación correspondiente entre los organismos similares, las autoridades escolares y sus representados. Llevar un registro de los acuerdos tomados en actas debidamente firmadas por los presentes en las reuniones donde se tomaron dichos acuerdos. Informar a la dirección del plantel de los acuerdos tomados y de las actividades realizadas. Redactar los oficios, convocatorias, etc., que sean necesarios para el buen funcionamiento del H. Consejo Estudiantil. Es obligación del Concejal Contralor además de las estipuladas el artículo 40 la siguiente: Dar a conocer bimestralmente un estado de cuentas. Es obligación de cada uno de los vocales además de las estipuladas el artículo 40 la siguiente: Presentar de forma clara y oportuna a sus representados de los acuerdos tomados por el H. Consejo Estudiantil. El proyecto que los alumnos presentarán ante el Consejo de Selección incluirá los nombres de cada uno de los alumnos que tengan representación en este, el aula a la que corresponden y el cargo que ocuparán; todos podrán ser sustituidos en caso de que alguna situación lo amerite.
Del Consejo De Selección Dentro de las reformas he pensado en un consejo de selección fungiendo como presidente el director del plantel; el resto del consejo será integrado por docentes de la institución, los cuales deberán reunir las siguientes cualidades: Honorabilidad Responsabilidad Prudencia Disponibilidad Imparcialidad, Y gozar de un espíritu progresista. La participación de los docentes que reúnan las cualidades ya mencionadas será de manera voluntaria y anónima. El objetivo de este Consejo de Selección es estudiar, analizar y seleccionar individualmente cada una de las propuestas creadas por los alumnos aspirantes a la candidatura por el H. Consejo Estudiantil. Los miembros del Consejo de Selección contarán con un plazo de 5 días hábiles al término de la fecha limite de entrega de proyectos para estudiar las propuestas. Los resultados serán revelados en un ejercicio público, en donde votarán de manera libre y secreta para elegir las tres mejores propuestas. Votando una vez cada miembro por las mejores tres propuestas según su juicio. Otorgando un valor numérico a cada propuesta siendo el máximo 3 y el mínimo 1, su voto deberá depositarse en una urna a la vista del público. Al terminar este procedimiento, ya que todos los miembros han depositado su voto en la urna, el presidente del Consejo de Selección procederá al conteo de los votos y así, cada uno de los miembros constatara que el voto sea fidedigno y los mostraran al publico, procediendo a apuntar el valor y el nombre del estudiante que a recibido los votos en una pizarra donde se llevara el conteo de los votos, al finalizar las tres propuestas que hayan tenido mas votos serán las ganadoras. El Consejo de Selección deberá estar integrado como mínimo por dos miembros; el presidente y un docente que cumpla con los requisitos previamente establecidos. Los casos no previstos surgidos en el ejercicio serán resueltos por el consejo de selección y su fallo será inapelable.
Del Proceso De Selección. Después de que el consejo de selección haya dado a conocer su fallo, los candidatos que hayan resultado ganadores tendrán cuatro días hábiles para llevar acabo su campaña y el día posterior al termino de campañas se llevarán a cabo las elecciones, donde todos los alumnos podrán participar ejerciendo su voto; ese mismo día se darán a conocer los resultados y se hará entrega de la constancia que avale a la nueva mesa directiva en presencia de toda la comunidad estudiantil.
De Las Campañas. Los candidatos que hayan resultado ganadores tendrán libertad de hacer la campaña conforme a ellos les resulte conveniente, siempre y cuando las horas de clase no se vean afectadas en su totalidad. Deberán de cumplir con los siguientes requisitos: Participar en un debate público con los demás candidatos. Exponer en un ejercicio público sus ideas, sus propuestas y su plan de trabajo; El lugar y el tiempo serán establecidos por la dirección del plantel. Los candidatos no deberán de exceder la cantidad de $10,000.- (diez mil pesos 00/100 M. N.) para gastar en su campaña; en caso de que se exceda el límite su participación quedara anulada. Tendrán 4 días para hacer su campaña, el día después de que terminen las campañas serán las elecciones, ese día los candidatos no podrán continuar con el proselitismo.
De Los Votantes. Los votantes serán todos los alumnos del Colegio del Plantel, incluidos los representantes de casilla; será obligatorio votar pero tendrán libre elección sobre su voto, el voto se llevara a cabo en casillas dando así la cualidad de ser secreto. Al acudir a las casillas deberán de identificarse en el padrón electoral que se comprobara con las listas de los grupos, al momento de ejercer el voto los alumnos serán identificados con una maca de tinta en el dedo pulgar de la mano derecha, para que así solo voten una vez.
De Las Casillas Y Los Representantes De Casilla. Serán en total seis casillas a las que acudirán los alumnos en las cuales estará el padrón electoral, es decir, las listas de los grupos que les corresponderá recibir a lo largo de la jornada electoral. Las casillas serán ubicadas de acuerdo a su grupo, es decir, los alumnos de 1º, 3º, y 5º semestre grupo “A” acudirán a votar en la casilla #1, todos los de los grupos “B” en la #2 y así sucesivamente hasta llegar a la casilla #6 donde acudirán los alumnos de los grupos “F”. En las casillas estarán tres representantes de casilla que serán alumnos de primer semestre escogidos al azar, un presidente de casilla también de primer semestre y un observador electoral representado por un profesor. Los representantes de casilla serán los encargados de comprobar la existencia de los alumnos que acuden a votar en el padrón electoral, identificar a los alumnos que han votado, y contar los votos, ellos darán a conocer los resultados preliminares. El presidente una vez conocidos los resultados será el encargado de llevarlos al conteo final.
Del Conteo De Votos. Los votos primeramente serán contados dentro de las casillas en presencia del observador electoral; se contaran uno por uno, cada uno de los miembros constatara que el voto sea fidedigno y se irá llevando un control de los votos personalmente, al finalizar el conteo se compararán los resultados, para poder proceder las cinco actas deberán de ser iguales, en caso de que no sean iguales, se contarán nuevamente hasta que todas coincidan. Ya que las cinco actas sean iguales, los resultados los presentará el presidente de casilla al conteo final, donde se sumarán los votos de todas las casillas; Al conteo final acudirán cada uno de los presidentes de casilla y todos los observadores electorales, para constatar que el conteo final sea verdadero. Ya que se tenga el resultado del conteo final, se le presentará al director del plantel para que haga el anuncio del ganador.
De La Toma De Posesión. La toma de posesión se llevará a cabo en los honores a la bandera de la semana siguiente en presencia de todos los alumnos, ahí le será entregado el cargo al nuevo representante del H. Consejo Estudiantil, en presencia del representante del H. Consejo Estudiantil anterior quien hará entrega de el certificado.

ROMEO FRANCISCO ALVARADO MORENO TM.

5º F - CAP. CONTABILIDAD. ADMINISTRACIÓN

ROMEO-10@hotmail.com

Otro atleta pero del Basket

Bueno yo al igual que otros 40 deportista de la disciplina de baloncesto viajamos a la Cd. de Guadalajara para así jugar la Olimpiada Nacional donde participaron los 12 mejores estados del país, donde cada estado tuvo que pasar por varias eliminaciones dentro de su estado, después contra otros 3 estados que con el estado al que uno pertenece hacen una región de 4 equipos y juegan entre esa región para eliminarse y así que salga el mejor de la región e ir al nacional.

Llegando a la sede (Guadalajara) nos encontramos en el CODE instalaciones donde jugaríamos nos encontramos a otros estados y a otras disciplinas como water polo, gimnasia, hándbol y lucha greco romana. Después hicieron en mi categoría por que en el baloncesto hay que dividir equipos por categorías la mía es conocida como Juvenil Menor donde hicieron 2 grupos de 6 equipos, donde el grupo A estaban los estados de Chihuahua, Baja California, Distrito Federal, Querétaro, Puebla y Michoacán, mientras que el grupo B estaba conformado por Sinaloa, Jalisco, Nuevo León, Aguascalientes, Chiapas y nosotros San Luis Potosí. Y de cada grupo pasaban los 4 mejores estados para así jugar los cuartos de final.

El día lunes 24 de mayo a las 9:45 am fue nuestro primer encuentro contra el estado de Chiapas donde en los 4 periodos dominamos de principio a fin así consiguiendo el triunfo, después por la tarde a las 5:45 pm tuvimos el juego contra el local, Jalisco, que de principio a fin dominó Jalisco, ya que no encontrábamos nuestro nivel de juego y perdimos.

Llegamos al hotel y olvidamos los juegos pasados de ese día lunes, y pensamos en los 2 juegos el día martes a las 9:45 am teníamos el tercer juego nada fácil pues nos enfrentábamos al actual campeón de la categoría 94-95 que era Nuevo León. Empezó el juego y los 4 periodos estuvieron muy parejos donde fue un juego muy bueno que por último gano Nuevo León ya que perdimos por 7 puntos quedando el marcador 78-71; por la tarde se venía un equipo fuerte e invicto en ese torneo ya que llevaba 3 ganados 0 perdidos y nosotros queríamos quitarle lo invicto entonces comenzó el partido y de nuevo durante los 4 periodos un juego cerrado y dramático que en el último periodo quedaban 50 segundos y con el marcador empatado a 73, y Sinaloa conseguía 2 canastas de 3 así ganando con un marcador de 78-73, si Sinaloa seguía invicto y ya tenia su boleto asegurado a la segunda ronda, mientras que nosotros veíamos nuestro sueños rotos de pasara a la segunda ronda, pero todavía quedaba un juego mas contra el estado de Aguascalientes también campeones nacionales de la liga Telmex donde también participaron los mejores estados, meses antes jugamos contra ellos y perdimos, pero ahora eran situaciones diferentes, el juego era a las 9:45 am, ese juego era el definitivo ganar o ganar no había de otra ya que era el definitivo ya que Aguascalientes llevaba 2 ganados y 2 perdidos mientras que nosotros llevábamos 1 ganado 3 perdidos y si ganábamos empatábamos a Aguascalientes en puntos y en juegos ganados y si ganábamos pasamos por que el juego entre si definía el desempaté, comenzó el juego si , Aguascalientes en el 1 cuarto iba ganando 5-28, en el segundo cuarto ya eran 30 puntos de diferencia 25-55, nuestros sueños se volvían a verse rotos pero en el 3 cuarto nos recuperamos así acortando distancia y solo eran 10 de diferencia 56-66 y en el ultimo cuarto dimos la vuelta y ganamos si un marcador por 20 con un marcador de 65-85 así consiguiendo el pase a cuartos de final, nuestros sueños crecían así acercándonos a lo que era nuestro objetivo ser campeones, lo cual no conseguimos ya que empezaban los cuartos de final pasando del grupo A Chihuahua, Baja California, Distrito Federa y Querétaro mientras que del grupo B era Sinaloa, Jalisco, Nuevo León y San Luis Potosí donde los enfrentamientos eran Sinaloa VS Querétaro donde Sinaloa ganó por un punto, otro juego era Jalisco VS Distrito Federal donde ganó Jalisco por 10 puntos, el otro juego era entre los estados de Nuevo León VS Baja California donde ganó Baja California por 20 puntos si ya había 3 semifinalista faltaba nuestro encuentro San Luis VS Chihuahua donde era un enfrentamiento difícil ya que era el primer lugar del grupo A y eran el único equipo invicto, llamando la atención de todos los espectadores el juego con una tensión, nervios y adrenalina empezó el juego donde nos pusimos arriba muy rápido con una canasta de 3 si comenzamos a dominar al equipo contrario. Si íbamos ganando al mejor del torneo por 10 puntos pero un exceso de confianza se nos fueron acercando a nosotros en el 3er cuarto Chihuahua se fue adelante y el juego se ponía mas bueno y mas dramático si Chihuahua iba un punto arriba de nosotros finalizaba el 3er cuarto así que todos estábamos concentrados en ganar pero el equipo de Chihuahua empezó con una canasta de 3 en el último cuarto y se fue arriba nosotros tratando de recuperar la delantera hacíamos lo que podíamos tiros, coladas, defensa, pases y burlando jugadores de Chihuahua Pero no era suficiente Chihuahua ganó el partido por un marcador de 89-80 así pasando a las semifinales donde se enfrentarían los estados de Sinaloa VS Baja California y Jalisco VS Chihuahua, donde en la primera semifinal ganó Baja California por 6 puntos mientras que en la otra semifinal ganó Chihuahua si la final ya estaba lista era Chihuahua VS Baja California mientras que por el tercer lugar era Sinaloa VS Jalisco juego que ganó Sinaloa llegaba la final esperada de nuestra categoría.

Comenzando el juego si Chihuahua primer parcial iba ganando 20-22, mientras que en el segundo parcial quedó 22-21 ganando Chihuahua donde Baja California se mantuvo en el juego hasta el tercer cuarto, con el marcador 60-57 y un parcial de 15-17 a favor de Chihuahua, sin embargo, perdieron la concentración y el último parcial quedó 20-11 para finalizar con la victoria de Chihuahua por marcador de 80-68, para alzarse con el título de la categoría. Así nosotros consiguiendo un objetivo de 2 posibles quedando en los 8 mejores del país mientras que el otro objetivo no lo conseguimos ser campeones, regresamos a San Luis como campeones ya que somos los 12 mejores del estado en nuestra categoría por eso fue que asistimos a este evento por ser grandes jugadores, Pero el otro año si conseguiremos el titulo y daremos todo por conseguir el campeonato y que el estado se San Luis este en los mas alto.

Una atleta del Tenis de Mesa

Yo soy Miriam E. estudio el segundo semestre en el Colegio de Bachilleres Plantel 26, soy deportista, practico tenis de mesa desde hace 3 años en el centro de alto rendimiento, donde antes se ubicaba el estadio plan de San Luis, yo siempre he sido deportista aunque no siempre me dediqué el tenis tuve la oportunidad de practicar otros deportes como la gimnasia, atletismo, patinaje artístico y natación pero aunque en casi todos los deportes destaque no podía quedarme mucho tiempo debido a un problema respiratorio, del cual yo nunca me sentí mal pero mi mamá no creía que fuera conveniente que practicara ese tipo de deportes ya que creía que eran muy riesgosos por eso me metí a tenis de mesa, mi mamá pensaba que eres un buen deporte para mí, pero ella no sabia que aunque el tenis de mesa se ve fácil tiene mucho de qué hablar.

Para practicar el tenis de mesa tienes que tener mucha agilidad mental ya que la pelota de tenis de mesa alcanza una velocidad demasiado rápida y poder moverte con esa rapidez requiere de práctica para poder calcular donde pegara la bola, también se necesita condición física ya que es un deporte de explosión y la posición en la que se está siempre suele ser muy cansada ya que se utiliza mucho la fuerza de las piernas.

A mí me gusta mucho el tenis de mesa es un deporte muy divertido y recreativo, agiliza mucho tu mente y tus movimientos.

Acabo de regresar de la Olimpiada Nacional de tenis de mesa la cual se llevó acabo en Guadalajara los días 7 al 16 de mayo, apenas pase a la categoría de juvenil B este año lo cual me preocupo ya que a medida que vas subiendo de categoría también sube el nivel de los demás y la competencia se pode aun más dura; eso no me desanimo ya que fui con unas ganas de jugar y hacer todo por lo cual me estuve preparando un año.

Los dos primeros días de competencia no tuve la oportunidad de jugar ya que no tenia equipo porque por algunas cuestiones que mi entrenador considero que serian mejor para el equipo (bueno la verdad no se que estaba pensando), así que me puse a ver los juegos de las personas que quizá jugaría, aunque, también me tome mi tiempo de pasar un buen rato con los chavos de otros estados de los cuales hacia mucho que no veía por que el estar en un deporte te abre muchas puertas no solo a socializar y poder tener la oportunidad de viajar si no que también es un medio para obtener becas por medio del deporte y así poder tener también un buen desempeño en la cuestión académica, así que los primeros días me dedique a relajarme y ver como jugaban mis contrincantes.

Cuando llegó la hora de las competencias me sentí un poco nerviosa pero pues aunque mis resultados no fueron los mismo del año pasado en la olimpiada de baja california pues intente obtener un buen resultado.

Creo que el estar en un deporte es algo sumamente bueno ya que es muy recreativo, te ayuda a mantenerte en forma, es divertido, conoces a mucha gente, puede ser un pequeño escape de los problemas que se puedan tener en el hogar entre muchas otras cosas.

La verdad yo creo que sería bueno que el tenis de mesa fuera incorporado al sistema de los colegios de bachilleres porque es uno de los deportes más difíciles y estimulantes del mundo (aunque no parezca) y sería bueno que hubiera más opciones con respecto a las paraescolares.

El tenis de mesa es un poco caro ya que una mesa de tenis de mesa cuesta entre $8000 y $10000 y las raquetas van desde 400 pesos hasta los 2000 pesos, aparte que los hules se compran por separados. Un hule te sale aproximadamente en 200 y 800 pesos así que pues si es un deporte no muy económico.

Creo que el estar en un deporte tendría que ser algo que se les inculque a los niños desde muy pequeños porque es muy bueno para la forma en que llevas tu vida por que influye mucho el como te comportas con los demás.

El Tenis de mesa es mi deporte, me a ayudado mucho con la forma en la que me relaciono con los demás y no pienso dejarlo.

Otro becario de la General Electric

Date: Fri, 26 Mar 2010 14:11:35 -0700 From: @yahoo.com.mx subject: 2do. becario GE del plantel 26 To: @hotmail.com Hola buenas tardes!!! Con eso de "que le vas a ragalar a México en su cumpleaños 200 ?" Bueno pues usted le ha dado clases 3 becarios GE. en orden cronológico 1993 Yo del Cobach 02 1995 Marta Briseida de la Garza del Cobach 26 2010 Alfredo Arriaga Contreras ex- alumno del plantel 26 (Ahora las becas se otorgan para los 3 últimos años de Ingenieria) He tenido el honor de ser parte de los miembros del comite de selección del GE Foundation Scholar-Leaders Program en 2009 y 2010. El pasado 12 de Marzo fue la entrevista final y de las 10 becas que se otorgaron una fue para Alfredo. Asi que este año ya le hizo un regalo a México un becario GE. Saludos

CALENDARIO 2010 Enero-Junio

Enero 13 Inicio de curso 2010-A Inicio inscripciones extemporáneas 29 Terminan inscripciones extemporáneas Febrero 1 Suspensión de labores 9 Cierre de evaluación 1er Corte 18-19 3er Congreso de Evaluación 22 al 25 Eliminatorias de Teatro. Zona Huasteca Marzo 1 al 4 Eliminatorias de teatro. Zonas Centro, Media y Altiplano. 5 Cierre de evaluación 2º Corte 10 al 12 Talleres de Recuperación 15 Suspensión de labores 29 al 31 Periodo Vacacional Abril 1 al 9 Periodo Vacacional 26 Cierre de Evaluación 3er Corte 27 al 30 XXVI Muestra Cultural. Capital Mayo 3 y 4 Suspensión programada por sucesion de días inhábiles 5 Suspensión de labores 6 y 7 Examen PREEXANI-2 11 al 14 Eliminatorias Regionales del XXIV Concurso de Metodología de la Investigación Científica 24 y 25 LII Concurso Académico. Etapa preestatal 27 y 28 V Concurso Estatal de Capacitaciones para el Trabajo. Plantel 06 Cd. Valles I. XXIV Concurso de Metodología de la Investigación Científica. Plantel 24, Valles II. 31 Cierre de evaluación 4º Corte Junio 2 al 4 Talleres de Recuperación 3 y 4 LII Concurso Académico Plantel 11, Rayón 9 al 11 Talleres de Oportunidad 16 Aplicación EXANI-1 18 Fin de semestre 2010-A